El uso de la Robótica Educativa en educación es una iniciativa con gran éxito en los países nórdicos, Japón, Estados Unidos, Corea, China, India, entre otros. La Robótica Educativa promueve el aprendizaje inductivo y por descubrimiento guiado, lo cual asegura el diseño y experimentación, de un conjunto de situaciones didácticas que permiten a los alumnos construir su propio conocimiento. Uno de los principales objetivos de esta disciplina, es la generación de escenarios de aprendizaje basados en desafíos a los alumnos.
Beneficios de incorporar la Robotica educativa en el desarrollo del estudiante, basándonos en la teoría de las inteligencias múltiples (modelo propuesto por Howard Gardner) :
- La inteligencia lógica-matemática aplicando cálculos numéricos y siguiendo patrones lógicos de programación.
- La inteligencia espacial apreciando con certeza la imagen y sensibilizándose al color, la línea, la forma, la figura, el espacio y sus interrelaciones.
- La inteligencia física-cinestésica al hacer trabajos de construcción utilizando el sentido del tacto con percepción de medidas y volúmenes.
- La inteligencia lingüística ampliando su vocabulario y empleando eficazmente palabras técnicas en la sustentación de sus trabajos.
- La inteligencia interpersonal mediante la socialización en trabajos colaborativos y en equipo.
- La inteligencia intrapersonal al reconocer por él mismo sus virtudes y defectos al asignarle un rol determinado dentro de un grupo.
- La inteligencia emocional al trabajar en equipo con entusiasmo, empatía, motivación y autoconciencia de su sensitividad y manejo de sus destrezas.
- La capacidad de atención, memoria y concentración.
- La capacidad creativa y de innovación.
- La habilidad para identificar problemas, formularlos y solucionarlos
- La capacidad de aprendizaje en forma divertida, despertando así su interés y curiosidad por los principios científicos y tecnológicos que rigen el mundo que les rodea.
- La virtud del orden que les ayuda a ser más organizados para lograr sus objetivos.
